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第三章 转折点


这节课是我们这个学期的第一节历史课,是一位青年优秀教师主讲,她姓康,据说以前也是我们那个谢老师的学生,以前是班干部。但她和谢老师的上课风格却是截然不同,谢老师总是在赶进度或是赶进度的路上。而她呢?第一节课却是给我们看一些关于历史的纪录片,还是由同学们来点播,气氛瞬间活跃了起来。

        课后,她布置了一个说简单也简单,说难也难的作业:由四个人为一小组,下节课,也就是三天后,每组都要上台给大家介绍一个历史人物或是小故事。

        吴淼川那家伙可是真懂我,下课铃一打,就满脸春风地过来了,还没等他开口,我便抢先一步:“你别告诉我,你想跟我一队。”他还是那副表情,只不过稍微贱了一点的问:“你难道……还有别的选择?”

        “我不能去找苏然?”

        “巧了,她也在我队里,快点的,就差你一个了,麻溜的给我进来。”

        “哎呀,行行行”

        “这就对了嘛,给你再介绍一个朋友,我们的队友——蒋舞瑗”

        我愣住了,我记得她以前似乎是我们一个小学的,是年级组中的佼佼者。他看我如此的惊讶,立马接道:“你要像我这样话多一点,不然谁会没事主动和你交往啊。”“可你是……”我又一次被打断“再高冷的人也总得有朋友的,动动脑子嘛。”他还是这般毫不在意。

        活动还是得继续进行,我们组由吴淼川担任队长,我负责做ppt,苏然负责上台演讲,蒋舞瑗和吴淼川负责回答同学们的疑惑和应付老师的提问。

        当天一回家,我便准备拿起我的笔记本电脑开始制作了起来,这时我看见了吴淼川发来的消息:在吗。我回道:干嘛。他说:你会做ppt嘛,反正你选题材,我们随机应变就好了,有兴趣的话做完发我一下。我回复了一个好字,认真的查起了资料。上学的时候顺便带给了他。

        三天的时间果然是快,可惜吴淼川这几天都不在线,不然我发给他ppt的话,以他的性格定会反复帮我推敲。不过我不知为何,这次确实格外有信心,看着他忧心忡忡的样子,竟然还感觉有些好笑。我们组通过抽签是第一组上台讲演,可令人头大的是,由于我选择的题材时间跨度太大,吴淼川和蒋舞瑗没法面面俱到,所以他们能给到的帮助有限。只能靠我自己了。以我对吴淼川的了解,他基本就是准备破罐子破摔了,蒋舞瑗又是出了名的完美主义者,她不能接受自己的小组有一点不如人家,而这次她似乎也有些无力回天。

        随着一阵雷鸣般的掌声,苏然开始了准备了多次排练的演讲:“大家好,今天我们给大家介绍的是南唐后主李煜的故事………”这几分钟内,我脑子飞速运转,想着之前查找资料的时候看到过些什么。或许是感觉还不错,这次确实比之前稍微有自信了不少。ppt也得到了很多同学的认可。

        很快我们组的演讲便结束了。康老师说道:“好的,感谢第一小组的分享,他们的ppt还是比较精美的,然后发言稿方面的话也非常的精细,想必一定经过了多次改良,上台的代表也不错,没有断句等错误。”大家可算是松了一口气,吴淼川也对我投来了一个像是夸奖的眼神,貌似在说:可以啊你,竟然还能被表扬呢。但是这一口气立马又吸了回去“那竟然这样,我就开始提问了。”康老师说道,“现在大家都知道李煜是一名词人,那就请你们给大家介绍一首李煜的作品吧,然后请结合时代背景,顺便分析一下当时李煜的心境。”


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