第1章 第一章不能逃学
“要上小学了,可不能再从学校逃回来了,要好好读书。”慈祥的外婆总是反复嘱咐类似的话。
周悦每次都似懂非懂地听着,有时候点点头,有时候附和着:“知道了,知道了”但也有些时候,周悦会不耐烦地说:“外婆,你中毒了吧,天天都在读书读书!”
周悦的父母在她上幼儿园的时候便去了市里开饭馆,留下年幼的她与外婆同住在石舟镇上。外婆有两个女儿、一个小儿子,三个孩子里却没有一个读完书去做人们眼中的“好工作”,而亲戚家的同龄孩子中有的当老师,有的当医生。对此,外婆很懊悔,这份悔意更是随着年龄的增长而逐渐加深。于是,她把希望寄托在大外孙女身上,希望她好好读书,将来有一份稳定的工作。
但是,周悦在上幼儿园的时候可不是一个乖宝宝。她不喜欢幼儿园,平时见不到妈妈,到了幼儿园连外婆也不见了。于是,她总是和幼儿园的老师说要上厕所,去完厕所就偷偷跑回家了。外婆要送她回幼儿园,她就说自己肚子疼,要去找妈妈。所以,周悦的幼儿园约等于没上过。
快要上一年级的时候,外婆已经很着急了。而周悦虽然还没意识到读书的重要性,但她开始知道了小学是不能逃回家的。于是,她踏入石舟镇中心小学后的每一天都认真听课、认真记笔记,回家了也会自己完成作业。她没有像外婆担心的那样成绩不好,而且她的语文成绩在班里是前几名的。
但就算周悦把作业和考试分数给外婆看了,外婆还是担心。她总是说:“小周悦学前班都没读过,小学跟得上吗?”
后来有一天放学后,外婆去接周悦回家,她拉着周悦向各科老师问周悦的成绩,问周悦学不学得懂。
班主任蔡老师是一个心地极好的年轻女子,20出头,周悦很喜欢她的语文课,班里的小朋友基本上都很喜欢她。而自从周悦的外婆去了学校之后,蔡老师也关心起了周悦。中午的时候周悦会出现在蔡老师办公桌前写作业,上课的时候蔡老师会点名周悦回答问题,放学了周悦会在蔡老师的辅导下完成不会的题目。
周悦一直都很喜欢语文,写的作文特别好,在蔡老师的帮助与关心下,她的语文成绩更是稳居班级第一了。她开始觉得小学确实不需要逃学,因为上小学很快乐啊!她徜徉在中国语言的海洋里的时候真的很快乐,她能感受到文字的魅力。
但周悦不知道,在她的快乐征程中,有一股邪恶力量正向她靠近。周悦外婆那次来学校找老师虽然是为了周悦好,但也引起了一个叫林燕的老师的注意。那是别的班级的数学老师,也是20出头,但却是个几近变态的人。据说她是周悦外婆一个表哥的女儿,外婆当初以为碰上了自家亲戚,笑嘻嘻地朝她走去、同她交谈,却没想到,这个老师成了周悦小学噩梦的开始。
周悦对林燕的记忆是从某日放学后开始的。那日,周悦留在自己的位置上写课后作业,一同留在班里的同学大概还有八九个。蔡老师行走在这些学生的课桌之间,遇到有作业问题的学生便耐心地为其讲解。而林燕则站在教室外咬牙切齿地看着这一切,而后径直走向周悦的位置,抢走周悦的数学作业本说:“你不是语文好、数学不好吗?那我来教你数学。”
“你不是我们班数学老师。”周悦对林燕的第一印象就不好。
林燕对周悦的话置若罔闻,强行翻开周悦的数学作业本,指着一道数学题乱讲了一会儿,便问:“听懂了吗?会了吗?你写出来我看看。”
周悦察觉出林燕莫名的敌意,并未在那道题上写出答案。哪知,林燕立马起身,大声说:“笨死了!她读不进去!”
“你根本不会教!你不是来教我的!我不需要你教!”周悦愤怒地回应她。
窗外三三两两的围观者,有学校的老师,也有学生的家长,纷纷将目光聚集到了林燕与周悦这边。
周悦的话戳穿了林燕的不怀好意,惹得林燕怒火中烧。蔡老师赶紧走过来,拉开了林燕,说:“你别教了。”随即坐在周悦旁边,安抚着周悦,让她先写语文作业。
后来,不知从哪天起,周悦在学校做作业做晚了,自己一个人回家,林燕便会一路尾随她。起初,周悦没有发觉林燕的不对劲,她以为只是碰巧走了同一条小路,毕竟这乡下的路就没几条。但是,次数多了,周悦开始觉得这不是碰巧,而是蓄意。于是,她故意放慢脚步,却发现尾随者也走慢了些,她在路边的石阶上坐下,尾随者也坐了下来,甚至叹了口气。周悦觉得这口气叹得实在是意味深长,她意识到这是一个危险信号,她得甩掉她。
周悦很害怕,但她不能把自己的恐惧暴露无遗。她拿出书包里的语文书,开始读古诗,读了一遍《咏鹅》,她强装镇定地问:“我读的怎么样?你要和我一起读吗?你跟着我想干什么?我外婆说你是我阿姨,但我看你不像。”
或许是周悦的故意挑衅让林燕一时间不知怎么接话,她起身走了。
周悦收起了自己的书包,余光却撇到身后拐角处的林燕投来阴森的目光,她赶紧朝反方向的另一条小路跑去。
那是一个秋高气爽的傍晚,地上散落着黄灿灿的落叶,秋风迎面吹来,路上的人都紧了紧外套,只有周悦回家后满头大汗地喘着粗气。外婆只当她是小孩子贪玩跑的,捏了把毛巾给她擦脸。
在餐桌上,周悦告诉外婆那个数学老师一直跟着她,外婆没听出什么不妥来,只是让周悦把小鸡腿都吃了。五个红烧鸡腿,周悦今天吃起来一个比一个没味儿。
晚上睡觉前,周悦照惯例接到了妈妈打来的电话。她像抓到了救命稻草一样开始哭泣,硕大的泪珠从她的大眼睛中流出,沿着长长翘翘的睫毛“吧嗒吧嗒”地掉落在茶几上。她告诉妈妈:“有个数学老师,她不是我们班的数学老师,她是外婆的一个亲戚,她经常放学后跟踪我。”
妈妈却说:“刚好顺路,你哭什么?”
“不是的,不是的,她是故意的,很恐怖的,我害怕。”周悦边哭边说。
挂掉电话,周悦还是哭得停不下来。外婆以为她是想妈妈了,因为周悦一直以来和妈妈通完电话都要哭的,都要问他们什么时候回来。
但这次不是,周悦是害怕才哭的,接到妈妈电话的那一刻,她内心筑起的坚强防御塔彻底崩塌了。
大人们的不理解摧毁了周悦试图求救的希望。她望着窗外,今夜泛起的颜色着实比昨天沉重。她不知道明天又会发生什么恐怖的事情,她又开始不想上学了,可是外婆说小学是不能逃学的。
让周悦觉得学校恐怖的不止有心理变态的老师,还有天性邪恶的同班同学。这便要从一年级报名那天说起了。
2002年的秋天,周悦在妈妈的带领下来到石舟镇中心小学报名读一年级。石舟镇是一个南方小镇,彼时虽已是9月份,但夏季的余热还飘荡在空气中。周悦穿了一条纯白色的吊带连衣裙站在妈妈身后,妈妈正忙着填写周悦的信息,没工夫管周悦,她便一边开心地摆弄着自己的裙摆,一边好奇地东看看西瞧瞧。
周悦往升国旗的方向看去,看到一个小女孩拿着校门口小店里买来的水果杯。小女孩“咕噜咕噜”喝完了杯子里的果汁,剩下不少水果留在了杯底。小女孩仰起头,拍了拍杯底,有些水果掉落在了嘴里,她一脸满足地咀嚼着,眼睛因为笑意眯成了一道缝。一次、两次、三次最后,她再拍一拍杯底,水果却掉不下来了。她极其不舍地看着杯底残留的水果,竟将左手伸进了水果杯,用食指与中指缓缓地抠出了那些水果,送入自己口中。这一系列动作被周悦尽收眼底,小女孩看到周悦惊讶的神情,红着脸笑得有点不好意思。她是包小英,是个不太聪明的孩子。
见包小英面露难色,周悦把视线转移到体育器材室方向,看到另一个小女孩正缠着几位老师有说有笑的。小女孩白白净净的,眼睛不是很大,鼻头倒是有点大,但整体上可以算是看起来比较舒服的长相。她笑着向老师们介绍自己,告诉他们自己会背一年级的课文、会算一年级的数学题。旁边几个小朋友纷纷向她投来羡慕的目光,甚至有两个小女孩直言:“你真厉害啊!”而她的妈妈则在另一头给她报名,两人相距有一段不长不短的距离,长到她的妈妈听不到她说的话,短到她妈妈大喊一声“郭昕立,可以回家了”,她便能清晰地听到,然后一路小跑,回到自己妈妈身边,露出乖巧温顺的笑容说:“走吧,妈妈。”
随着郭昕立母女的背景逐渐远去,包小英慢慢靠近周悦,指着郭昕立,同周悦以及旁边几个小朋友说:“她很坏的,幼儿园的时候老师们都不喜欢她。”
包小英和郭昕立是幼儿园同学,她知道郭昕立的为人与过去。但包小英说起话来有点傻里傻气的,几个同学都没把她的话当回事,周悦却警惕起了郭昕立这个人。
第二天,周悦背着妈妈新买的书包踏进了一年级3班。一进教室,她便看到了包小英和郭昕立这两张昨日已记在脑中的面孔。
包小英傻傻呆呆地坐在角落里,没人同她交流,她试图加入前桌的谈笑,但几句简短的谈论之后,她又回归到了无人搭理的状态。
而郭昕立则截然不同。才第一天开学,她便与周遭同学打得火热了。初见此场景,不明所以者往往会认为郭昕立是一个外向活泼、讨人喜欢的小孩子。然而,时间久了,便会发现她虽是一个外表白净的女生,但内心却可以用“乌漆抹黑”来形容。
在老师面前,郭昕立是个乖乖好学生。小学一年级,她语文和数学学得都挺好的,就当了班长。她很爱拍各科老师的马屁。每逢教师节,她总会提着一个大大的黑袋子来学校,里面装满了送给老师们的礼物。每堂课开始前,她便会从袋子里拿出准备给这个老师的礼物,然后跑到讲台前,笑容满面地说:“老师,教师节快乐!这个送给您!”周悦觉得她这副曲意逢迎的嘴脸恶心死了,班里也有不少同学认为她这样的行为不妥,但一年级小孩也说不出什么名堂来,而偏偏有的老师就是很吃她这一套。
而在同学面前,郭昕立却是个以强凌弱的坏小孩。从小,她受到父母夸奖、老师优待,便自负聪明,觉得自己高人一等,在班级里仗着自己是班长更是拉帮结派、为非作歹。
在体育器材室里,她抢走同学先拿到的篮球,因为那个篮球是她看中的自认为干净的,再把自己拿到的篮球塞给那位同学,因为那个篮球破了一个小角。
在下了课的教室里,她叫来自己喜欢的女同学,让她坐在自己的腿上,一边说自己是妈妈,一边抚摸那个女生的头发,而其他女生则围在一旁看着,只是站着,没有座位。
在老师不在教室的时候,她看到有同学买了新本子或者拿了好看的铅笔,她便会走过去,拽住同学的“好东西”,一脸蛮横地说:“拿来!给我!”害怕她的同学会放手,“好东西”顺理成章地被她纳入囊中,而下一次她还会用同样的方式去抢夺弱势同学的“好东西”。
更可怕的是,她成立了一个小帮派,帮派里的主要成员是谢婷婷、吕具鸣、林晓君三个人。这三个女生仿佛被她洗脑了一样,给郭昕立买她看中的东西,把郭昕立喜欢的东西让出来,甚至帮着郭昕立欺负、勒索、嘲笑班里的同学。尤其是在那些成绩不好的同学被老师责骂的时候,她们便会坐在自己座位上,露出一脸幸灾乐祸的表情,眼神里藏满了戏谑,嘴角扬起轻蔑的嘲笑。
周悦真不喜欢这里。有一天下午,周悦看到郭昕立习惯性地勒索一个女生的橡皮,她皱紧眉头,拿起书包,企图逃离学校,却被蔡老师碰见。蔡老师温柔地说:“还没放学呢,回去吧。”周悦只能灰溜溜地坐回了座位上。
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