英语课全程用英语？

　　如果没有努力地去去学好英语的话，那么也只能面临被淘汰的命运。

　　整个班级除了安小悠把英语当作国语一样全程沟通起来没有语言的障碍。

　　让不少人的感慨，文科天才真的是实力代表。

　　英语下课后，胖子没有在写作业，而是拿一包薯片笑眯眯的走到安小悠的面前。

　　面对突然变出来的薯片，安小悠看着身旁多出来一个肉嘟嘟的身影，她疑惑的问：“胖子，有事吗”

　　无缘无故会给她一包薯片，肯定是不怀好意的。

　　胖子对她露出自己的大白牙，憨憨的道：“小阳光，你英语那么这么厉害，有些我没听懂的，我可以请教你吗。”

　　安小悠总算是知道为什么这么喜欢吃零食的胖子居然会吐出一包薯片给自己了，原来是这样呀。

　　这也是在场不少人都想知道的回答。

　　虽然大家的英语基础扎得不错，但是就不能跟初中的相比，词汇量很多都不认识，翻译也不会，偏偏英语老师还是一个说英语的主，一节课下来，他们表示很懵逼，大部分都听不懂。

　　“当然可以啊，我知道的都会跟你们说，一点问题都没有，不过建议你们还是花点时间在英语上，毕竟我不能保证我自己全部都会，全部都听得懂，主要的还是靠自己。”反正她是这么觉得的。

　　她不是一个天才，有始以来都不是，都是靠着自己坚持不懈，刻苦去学才会拥有着这么好的英语能力。

　　刚开始的时候学会很困难，但是如果坚持了努力了，那么一定会有收获的。

　　胖子也深知这个道理，学到的才是自己的，如果依靠别人，那么离开了别人，自己什么也不会。

　　胖子重重的点头，“我知道，但是我觉得有些不懂的能够问你，也是一个很不错的选择，毕竟我们的时间不多，总不能为了一个单词要翻英语词典很久，这样会很耗我们的时间。”

　　“的确是挺耗时间的。”安小悠也觉得英语老师如果全程说英文的话，简直就是折磨这群学生。

　　它们都不是一个外国人，怎么可能会把外国语当做国语一样全部都听得懂。

　　这样的教学方式，安小悠很不赞同英语老师的这种方式，根本就没有想过这群学生的感受。

　　如果连续几天这样的话，安小悠想去找学校领导他们究竟是怎么想的。

　　难道是在刚开始的时候就给它们一道重锤？

　　英语课产生的阴影，让很多的人都感觉很沉重，身上背负的担子很重。

　　常茗感觉英语老师刚开始这么做有点不对劲，在国内还没有出现过在学校教学的英语老师全程讲英语。

　　办公室里，杨泽光怒着眼瞪着跟他抢人的英语老师。

　　“卡妮，安小悠已经是我的语文课代表了，你休想抢人。”

　　英语老师是一个年龄不大的外国女人，但是她脸上却很自信，用中文说：“我觉得她更加适合往英语方面发展，这节课，我全程用英语教学，想考验一下她，结果真的不令我失望。”


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