章九十五 混乱的场面
与苗妙妙越来越可怜的神色对比明显的，是祝繁越加温柔的眼神和举动。
苗妙妙像软脚蟹一样靠在水泥墙面上，祝繁拉着她的胳膊。
她声音柔柔的：
”没关系，我原谅你。你有你的苦衷。“
”但你有没有想过，连我都能想到的事情，纪兰桢会想不到吗？“
她的话，一句能让苗妙妙心里死灰复燃又能让她如坠地狱。
她像一个魔鬼，亲密地在她耳间低语。
”那我怎么办？“苗妙妙喃喃地开口。
祝繁见她这样，突然噗嗤一下笑出声来：”开玩笑的啦。“
苗妙妙眉头一松：”真的？“
”嗯嗯，你别怕。不管事情怎么样，反正我一直站在你这边。“
祝繁抽走了刚才积压在她怀里的那一堆作业，顺便拍拍苗妙妙的肩头像是在安抚。
虽然祝繁的谅解让她心里好受了一些，但这并不能使苗妙妙心情转好。因为她总觉得纪兰桢迟早会知道是她告发的。
可是怀揣着这样的想法到了教室，见纪兰桢一步步朝自己逼近，她看她的眼神里带着愤怒的火光，苗妙妙刚做好的心理建设几乎一瞬间崩塌。
她万没想到一切会来得这么快。
”苗妙妙。“纪兰桢走近苗妙妙，开口。
”干嘛。“
别看苗妙妙回复地横冲直撞，可她装作发放作业，连眼睛都不敢同纪兰桢对视。
纪兰桢开门见山：
”你见过我桌上的一本本子吗？黑色、硬壳，大小大概A5纸。“纪兰桢向她描述道。
也不是纪兰桢多疑，昨天赵鸣找她问题目，把苗妙妙最近老朝她座位打量的事情跟纪兰桢说了，还特意告诉纪兰桢一定要注意苗妙妙的大嘴巴。
现在本子丢了，纪兰桢第一时间就把两件事对了起来。
苗妙妙听不是来兴师问罪的，心里的大石头落地，可转念一想心里又多了几分不快：
”我拿你东西干什么？不是，纪兰桢，你心里就这么看我的？觉得我是哪种会去你桌子上翻东西找东西的人？“
苗妙妙的口气十分恶劣，摆出一副吵架的样子，惹得大家纷纷把视线转向了她们。
纪兰桢也没退缩：
”我只是在询问，请注意你的语气，谢谢。“
”那你干嘛用这种阴阳怪气的调调来寒碜我，我是看起来一副好欺负的样子吗？“
”别吵吵了，苗妙妙你说话注意点儿啊，纪兰桢就是好欺负的啊。“
一伙看热闹的人群中终于挤出了个帮手，赵鸣冲到二人中间。
”是我告诉纪兰桢你有问题的，怎么了？你没问题上次是怎么回事......“
苗妙妙许是心虚，打断了赵鸣的话头：
”那你是怎么回事？我们女孩子吵架你也要出来插一脚吗？纪兰桢你挺行的啊，是个男生都愿意为你说话，你到底是给他们灌了什么迷魂汤？”
全场一下静了。
纪兰桢掌心合拢紧攥成拳：“你这是什么意思？”
苗妙妙这才发觉自己好像说漏了嘴。
她环绕四周，祝繁站在讲台上分发作业，她望向她的那双眼睛幽深不见底。
她知道自己瞒不住了，一不做二不休，索性不再瞒着：
“我的意思是，你之前整天跟理（11）那群不学好的人在一起，我早就看不惯你了。”
理（11），这个爆炸信息一出来，大家用不着动脑子就把这些跟近期发生事情的郑麒连在了一起。
围向这边的目光越来越多，把苗妙妙和纪兰桢困在正当中，而班长单语已经下座位过来维持秩序了。
“你再说一遍。”纪兰桢指节按到发白。
“你以为我是怕你了吗？”苗妙妙此刻再也不顾上其他，冲大家叫道：
“你们都不知道这个好学生私下里的真面目吧？别看她表面上一本正经的样子，实际整天就跟些不三不四的人混在一起，天天快要闭寝了才回去。我们宿舍的风气都被她带坏了！”
“苗妙妙你在说什么呢！”单语呵斥，虽然她不怎么待见纪兰桢，但也不能认同苗妙妙在这里说些胡话。
“班长！你不相信的话你就问祝繁嘛！”眼见班长站在纪兰桢一边，苗妙妙更是气不打一处来，扭头便向祝繁求证。
全班的焦点都凝聚在这里，沉默许久的祝繁终于开口了，可她并不是为了苗妙妙开口。
她的第一句话是：“妙妙，你没必要这样。”
苗妙妙彻底怔住了，那句“我始终是站在你这边的”还在她耳边回响，可是说这话的人却当众让她没法下的来台。
还是在这样的情况下！
“不是祝繁，你为什么也帮她呀？你不也……”苗妙妙声音拔高三度：
“我明白了，你是不相信是吗，你是觉得我冤枉人吗？
“你记得前阵子在教室里宿舍里都找不到纪兰桢人吗？你以为她去看书啦？看书能看到退步？看书能交到朋友？祝繁，你让她自己说她干嘛去了，要是她在看书我现在就跟她道歉！”
话音一落，班上鸦雀无声。
这的确是文（2）班同学百思不得其解的疑惑：纪兰桢前段时间举止的确很反常，她到底干了什么？
如果只是向往常一样在认真学习，她的成绩怎么会不升反落呢？
他们默默地把目光投向纪兰桢，他们也想知道，但能给出这个答案的只有她本人。
”不管你针对我是因为什么样的原因，但我自认为没有妨碍到别人，可是你现在却在揭露我的隐私。“
纪兰桢心里愈加确定了本子在苗妙妙手上，她深呼一口气：
”把我的本子还给我。“
”什么本子，我没什么本子，我看你这是在转移注意吧？“苗妙妙得意洋洋，她觉得纪兰桢现在狼狈得就像条狗。
”你要本子啊，好啊，那你问问......“
下面那句”赵鸣“还没说出口。却是祝繁铁青着脸，终止了苗妙妙近乎逼问的口气。
“妙妙你够了。”
她一边说着，把一本本子甩到苗妙妙面前：
“既然你知道兰桢有进食障碍，你干嘛还要逼她？兰桢已经够痛苦的了。”
这句话堪比往平静的池面投进一块大石头。班级里交头接耳起来：
“这是谁的本子呀？”
“进食障碍？”
“纪兰桢有病？”
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