第三百一十九章 体系的碰撞
对于步兵而言，那种小型火炮的支援，比之重炮更加适用。
毕竟面对成体系的堑壕时，除了那些坚硬的点着目标外，一般的堑壕与火力点需要的是反应快而火力密集的武器。
从这个角度讲92-式步兵炮是日军设计的，能使他国军队好评的不多武器之一。
随着这些大炮被日本炮手推到前线，进行“大炮拼刺刀”的战术时，二六四旅立即就遭受了沉重的损失。
最先挨炮的是两辆被半埋式堡垒保护的装甲车，过高的车身，在步兵炮的数次打击下就被击中。装甲车被直接命令，居然还燃烧起来。
笨蛋、笨蛋、笨蛋，都特么进了掩体，不懂得把油抽了，只留一点就好。这下……唉，败家玩意，就算装甲车被炸了，只要不起火里布挺机枪不比把机枪扔外面给鬼子掷弹筒炸好。
随后就是给日本人造成巨大损失的那辆坦克，它不但被步兵炮攻击，甚至日本人的前线炮兵观察员还给叫来的几发重炮炮弹。
三个火力点的丧失，立即就使二六四旅的防线陷入危机。
成排的掷弹筒落进堑壕，就算不露头只扔手雷，但掷弹筒的打击还是立即就让二六四旅的战线出现空缺。
对此日本士兵的反应比起果军快得多，他们立即端着刺刀开始冲锋。
几个分队的日本士兵立即冲进堑壕，立即与拿着步枪或者挥着大刀的果军士兵开始肉搏。
甚至关世杰眼睁睁的看着，不少只抓着土瓷手雷的士兵，在被日本人用刺刀钉在堑壕里时，毫不迟疑的拉响土瓷手雷。
堑壕中爆炸的手雷不但炸翻了日本，同样也炸死了自己人。
前面堑壕里的果军士兵飞快减少，毕竟肉搏起来，果军士兵的训练远不如日本军队。
至于伞兵学校的士兵能撵着日本人砍，那是在平地上，伞兵学校侦察连的人占了速度快、大刀长，日本人拼刺关保险，还有战术背心刺刀扎不穿的几重优势。
在那种情况下，无论谁和那些高人两头，刀长速快的人肉搏，都不会有太好的结果。
恰在关世杰替二六四旅的人担心之际，几声沉重的爆炸在冲入堑壕的日本人中爆炸。
果军的炮手不会意接射击，但对于打这种固定的点，其射击精度与速度还是不错。加之82迫击炮优秀的射速，几个分队的鬼子顷刻间报销。
不但如此，又有新的连队开到堑壕中。
随着二六四旅派出的援兵抵达，日本人开始撤退。
就关世杰来看，虽然日本人也有不少伤亡，但明显比二六四旅少得多。
一轮轰炸一轮炮击，几乎就是报销了三个连。在随后的土瓷手雷的僵持中暴发的肉搏战，最少又得一个连。
那么三个阵地的面对鬼子的一次进攻，就死伤了五百多人。反观鬼子往回撤退的一个大队，大概算了算，应该也伤亡了一百多人。
五比一的交换比，比淞沪战场以及国防线上的战斗，这样的交换比好多了。
随着日本人退下，关世杰轻轻松了口气。
他有一种冲动，要给张四行打电话，让他把单兵坑洞的手段教给二六四旅。或许那样的自豪感，果军方面的伤亡能少得多。
可转念一想，果军也有汽油桶大炮。可射击完完全不知道转移射击阵地，转眼就让鬼子掷弹筒端了。
国军也有粗瓷手雷，可只知道用手甩，用根布带能死啊。
即便不像老烟袋他们造的，带撞击引信的，那拉着了也能打个五六十米什么的。
可想来想去，关世杰都感觉这些办法都不是解决根本问题的。问题是这些手段伞兵学校用的很好啊，怎么拿到果军那边，总感觉不可行呢。
其实这问题不但在他这儿有疑问，刚刚放下电话汉森同样闹不明白。
比起关世杰前线用望远镜观察，指挥所里高出地面三米的潜望镜，观察战场更清楚。同样汉森改造了一个军官顾问团军官的职责，把伞兵学校防守中的经验告诉了二六四旅的人，然而得到的回答却是一连串的困难。
比如在这大白天，怎么可能派人到前面去挖单兵坑洞，那不是白给鬼子送人命。
至于汽油桶大炮多个阵地的问题，则因为此刻汽油大炮全毁，根本没有必要。
用抛石索甩手雷，临时找不到那么多抛石索，士兵没练过，搞不好会扔自己人头上。
一连串委婉的困难下，汉森的建议无疾而终。
他不解的看向张四行，此人此刻正躺在沙袋上补觉。难为战场上炮火连天，他不但睡得着，居然还轻轻打着鼾。
“这些家伙，那些经验都是我们用过的，他们怎么就有那么多困难做不到呢。真的，我很难理解那些人？”
对此指挥所里的人当然无法解答，倒是枪炮声刚停，已经睡了一觉的张四行用嘶哑的声音吩咐，
“给我点根烟。”
“是”
汉森掏出香烟，递给张四行的同时，刚想把自己刚刚的问题重复一遍，张四行却已经开始给他解答，
“很简单，他们在军校里学的是完全是日本人那一套。战术僵化、观念腐朽，虽然有硬碰硬的思想准备，可从来没有考虑过，大到一场战争，小到一场战斗，事实上是一个完整体系的对抗。”
“体系，什么体系？”
“他们的作战体系与作战观念全都来自于日本，虽然有德国军官团的训练，但总体上来说他们在战术上，依旧是日本人那一套。勇敢有余、战术呆板，而你提的建议，会让他们把现在的战术体系，甚至思考方式进行全面变化，他们是根本做不到的。”
这一次不但汉森听懂了，甚至连呆在这儿的叶莲娜也听懂了，
“这就是你不直接建立伞兵部队，反而要建立伞兵学校的原因？”
吐了个烟圈，张四行轻声道，
“别提改变一个国家，甚至仅仅改变战术思想都是一件极为困难的事情。要是德国军官团提前十年训练或者有望改变，但对于华夏军队整体的影响也微乎其微。因此我选择建立伞兵学校，提供最小战术单位的领导军士，这样反而能最大限度、最快速度的提升这支军队的整体作战能力。”
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