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第0267章 降服之道


    众人略略迟疑,不知道骆千帆要提出多么过分的要求。

  郑多多、马秋雅急忙从包里取出本子和笔,像小学生一样做笔记。

  骆千帆喝了一口茶,表情变得十分严肃,给会议室里的所有人带来强大的压迫感。

  骆千帆说道:“我要强调三点:

  “第一点,我这个人和报社的领导、周刊部的其他主任副主任都不一样。我的人生格言是,谁让我舒服,我就让谁更舒服;谁让我不舒服,我就让谁更不舒服,所以,别跟我捣乱!

  “第二点,你们的工资、福利、奖金实际上是由我来发放的,如果你们决定要留下来,那么从现在开始,不要把我当成周刊部的副主任,要把我当成你们的老板,你们只需要向我负责!只——需——要向我负责!

  “也就是说,不经过我的允许,谁都不能给你们布置其他任务;谁也不能阻挠你们做我布置的任务。我的命令必须无条件执行!!这是原则问题!我很在意!明白吗?”

  众人你看看我,我看看你,都点点头。

  “第三点”,骆千帆环视众人,突然拉扯嘴角笑了笑,这一笑一下子缓和了紧张的情绪,其他人也都瞬间轻松了一些。

  骆千帆接着说道,“前两点是给你们大家提要求,第三点是给你们的承诺,你们可以把我接下来说的话录下来,将来做个证据。

  “那就是,周刊部开会的时候我曾承诺过大家,《教育周刊》采编人员的收入会比现在要高,现在我再给你们更具体一点的承诺——那就是,只要能跟上我的节奏,我保证你们的年终奖会比报社的其他人多一倍!”

  “哇!”众人同时振臂欢呼,脸上和眼睛里都闪耀着光芒。

  骆千帆淡淡地笑着,等他们欢呼落定,骆千帆看了看表,征询意见道:“得了,时间差不多了,我们去吃饭吧?”

  马秋雅举手问道:“骆主任,你不讲一讲办刊思路吗?我们都还不知道要做什么。”

  骆千帆笑了笑,说:“既然如此,吃饭之前我给大家布置一个任务吧。我给你们两天的时间,每个人拿出一份《教育周刊》出版方案,把自己想象成《教育周刊》的一把手,设计办刊思路。

  “比如,要设置哪些版面,版面要什么样的风格,目标读者是谁,谁会感兴趣,广告从哪里来?怎么才有创意?怎么能为我们挣钱?怎么能吸引广告客户?怎么能博取读者的眼球?怎么能留住读者的注意力?要举办什么样的活动……等等

  “我对你们的要求是,打破你们脑子里所有的条条框框,不要管总编会怎么想,总编会不会喜欢、会不会同意,也不要管我会怎么想、我会不会喜欢!

  “要彻底解放思想,站在学生的角度思考问题、站在家长的角度思考问题、站在学校的角度思考问题、站在市场化的角度思考问题、站在盈利的角度思考问题;

  “总之你们尽管天马行空地想,不要担心实现不了,我们有沙漠之舟的团队做我们坚强的后盾。明白了吗?”

  “明白了!”众人异口同声地说道。

  骆千帆站起来:“行了,吃饭。”

  骆千帆带队离开沙漠之舟,临走把汪文明和魏来带上一起吃饭,又特别叫上成长迅速的杨树根。

  这段时间,杨树根接连签下几个大单子,已经从一批年轻人当中脱颖而出,没有辜负骆千帆当初的器重。

  骆千帆带上他们几个,既是为了通过他们继续塑造自己无往不利的形象,让他们崇拜。更是为了把沙漠之舟做事的高效率、快节奏、雷厉风行的工作风格带到《教育周刊》。

  果然,这一招很有效。

  吃完饭,《教育周刊》的八个人都像打了鸡血。尤其汪文明三个人“无意”中透露出收入的时候,他们的羡慕溢于言表。

  2005年,一般广告公司的收入是远远比不了报社的,也没有报社稳定,但是他们没想到沙漠之舟人员的收入待遇会比他们高出那么多。

  慢说比不了“高层”汪文明、“中层”魏来,就连“新人”杨树根也远远比不了。

  在这种情绪下,他们对骆千帆领导下的《教育周刊》就更加期待了。

  吃饭前他们还一口一个“骆主任”,吃到中间,就不知不觉变成“老板”了。

  相比于副主任和采编人员之间的领导与被领导关系,老板和员工之间意味着“雇佣与被雇佣”关系,是要绝对服从的!

  而且,还有一个细节给他们留下了极为深刻的印象。那就是这顿饭既有河豚又有野生刀鱼,而且每人一条,骨肉两吃,规格相当高。

  老板有钱就是好,以前《教育周刊》的人聚餐都是AA。

  ……

  晚宴结束,骆千帆张楚他们开车带着众人回到报社。

  骆千帆特意带人浩浩荡荡上楼,众人有说有笑的样子引得同事们纷纷观望。

  多和谐的画面!多团结的队伍!

  没有人想到骆千帆这么快就搞定了《教育周刊》,连正好遇见的水载舟也特别意外。

  “你们干嘛去了?”水载舟问道。

  骆千帆笑着解释:“带他们去饭店搞了个团建,对了水总,三千块钱的团建费用给报销一下呗?”

  “想得美!”水载舟气道,“我们几个老总到饭店搞团建才花了三五百块钱,你们花三千多!以后再有这样的团建记得把我也带上!”

  骆千帆和众人都大笑起来。

  笑声再次引得时政部、其他周刊部的人纷纷观望,不管是普通的采编人员,还是中层干部们,无不心情复杂。

  骆千帆带着众人回到《教育周刊》办公室,当众宣布,《教育周刊》全体人员明天放假一天,各自回家思考办刊方案,隔一天集中交流。

  大家并没有为放假欣喜,好几个反倒连夜整理资料。

  骆千帆对他们表现出的激情、干劲、工作态度都很满意。

  他离开办公室,晃到不远处的时政部,隔着落地玻璃朝蒙蕾的座位上看了看,蒙蕾不在。

  这个丫头,没想到她竟然能忍着三天不和我联系,好吧,看谁能耗过谁!

  回家睡觉!

  ……

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  深夜,蒙蕾还坐在书房里的电脑前写一份“《教育周刊》出版建议书”。

  这两天她一直在忙这件事情,查了很多资料,翻看了很多教育类的报纸和杂志,还专门“采访”了妈妈,又通过妈妈的关系拜访了她的几位同事,以及两位中小学的校长,终于基本形成了一份操作性很强的办刊建议……

  终于写完,蒙蕾伸了个懒腰,拖动鼠标浏览全文,足足12页!

  “哼,只要那个人主动给我认错,我就把建议书当做礼物送给他!”蒙蕾想。

  看了看手机,一个电话、一条短信都没有。

  三天了,他竟然没有联系自己一次。

  蒙蕾又突然很生气:他都不道歉,我干嘛热脸贴他的冷屁股?

  生了半天气,又暗暗反思:难道真的是我无理取闹吗?

  犹豫再三,骆千帆拿起了手机,拨打电话……


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