第九十四章 我的吉他架子鼓梦

　　生活的仪式感，不是矫情，而是一种积极向上，豁达乐观的生活态度。

　　------《儿童心理课堂》

　　说来话长。

　　我知道，很多亲友都在批评我，说我不顾孩子们内心的想法和真正的喜好，总是擅自做主安排孩子们学习各种各样的东西，没有一样可以持久。

　　回顾总结一下，我确实让孩子们学过太多的东西。

　　比如周末的美术培训课，也尝试过一年半，请过美术学院的大学生上门做家教，也带孩子们去了画家朋友的家庭素描入门班，最后参加上海某美术培训机构，学费高昂，但是环境非常好，交通不便利，我们努力克服了，起初俩孩子兴致勃勃，都画得很开心，年轻的美女老师也教得很用心，学会了动漫的画法，沙画，还有彩泥制作，水彩画，水粉画，产生了不少靓丽的作品，让我期待着可以看到孩子们有作品去参赛的时候，又停滞不前。

　　老师开始教素描写生之后，孩子们就不情愿再去参加学习。这期间，我又忙于去医院照顾病危的父亲，乔治做不到替代我去接送孩子们参加校外的任何活动，美术的学习就告一段落。

　　还好孩子们学会了一些基本绘画技巧，平时有空了偶尔也会认真画一副画，画得还不错。我想，他们开心的样子，和用来放松的过程，就是这些学习的意义了。如果不能参加国际少儿美术大赛，不能取得我期待的那些荣誉，那又有什么关系，毕竟他们没有那么爱好画画，我不必强求了。

　　我从小练习书法，坚持了十年，特别喜欢隶书字体的柔软和飘逸，也曾参加书法比赛获得一等奖来着。上了大学就没有用武之地了。也许怪我自己情绪低落和消沉，没有积极去寻找书法社团吧。

　　在孩子6岁那年，我也开始尝试教孩子们学着练习中国的毛笔字。俩孩子学得挺快。只是，第二天就不肯继续了。俩孩子含泪说：觉得手指头太累。

　　之后，我买了书法练习册，要求俩孩子每天练习毛笔字十分钟。孩子们在抵触的情绪中坚持了连个月不到，还是放弃了。

　　我抽空还是会练字，女儿都会开心地模仿我，跟着字帖直接写古代篆字，她觉得很好玩。我依然没有强求。我不知道自己做的对不对，算不算是尽力，我只知道，我的心已经累的稀里糊涂，颠三倒四，失去了方向。

　　可是，本老妈是从20岁开始迷恋吉他的。后来又迷恋架子鼓。

　　断断续续自学了那么多年，在孩子们五岁那年，我参加了一个面对大学生的吉他社，交了学费，学会了几支歌曲的弹唱，然后重复弹唱了无数次。

　　每次在家里弹唱吉他，“有没有人告诉你”的时候，女儿总是会带着欣赏的目光，安静地看着我，那眼神，就好像妈妈是个大明星一样。

　　然后我试图教孩子们弹吉他。每天放学后，十分钟的吉他辅导时间，儿子却非常抵触。女儿也没有多少兴趣。试了三次之后，我选择放弃。这应该是顺其自然的事。如果孩子们喜欢吉他，那就不用我强求。所以，就这样吧。

　　在我弹唱那几支歌曲无数遍之后，11岁那年，女儿说了：妈妈，你为什么总是弹这几首歌，换一个好不好？

　　------可是我还不会别的曲子，还要花时间练习才行。而我，已经不确定自己能不能弹唱一首新歌，弹哪首新歌呢？我只知道，为了陪护老父亲，照顾家人，我已经两年没有摸过吉他了。

　　学会弹唱八年之后，我突然又被抑郁的情绪攻陷，突然不再喜欢吉他了。

　　这是一件悲哀的事情。之前一直都在期待，总有一天，我会有机会认真学习和提高吉他水平，可以像所有的吉他民谣歌手那样，轻松自在地弹唱任何想唱的歌曲。那是我向往的境界，一个一直没有实现的梦想。

　　我却无力地选择了放弃。甚至都不想听任何人弹奏吉他。我没有一个朋友会吉他弹唱。

　　哦，我想起来了。

　　曾经教过的一个大学生，他爱好吉他弹唱，而且一直试图组建自己的乐队来着。他本来愿意教我，只是我非常不好意思跟自己的学生学吉他。后来，他介绍我去结识他的一个朋友，一个酒吧主唱吉他歌手，也愿意收徒弟的一个歌手。

　　我却始终没有去拜见。因为，那时候我的孩子们才三岁，我每天忙得人仰马翻，昏天黑地，饭都吃不上，体力很差，我实在抽不出时间去拜师。只是我的情况，单身的大学毕业生理解不了。后来，他不愿再帮我，逐渐失去联系，遗憾就此错过。

　　最后，我自己迷上了架子鼓的节奏感。所以期待孩子们可以学习架子鼓。连续询问了三年，俩娃都说他们不想学。最后，我决定自己报名学一次。当我在一家人吃饭的饭桌上宣布了自己的决定，顺便又问：你们想不想跟妈妈一起学鼓?想的话，可以加入。

　　------好呀好呀！

　　我意外地让孩子们和我一起报名学习了三个月的架子鼓入门课程。

　　这是我非常难忘的一段经历。

　　我们娘仨报名的是家庭三人班，算是VIP了吧，年轻的老师由浅至深，循序渐进地带我们进入架子鼓的节奏世界里，我们学会了基本的演奏技巧，学会了看鼓谱，而且学会了初级曲目的演奏，不知道孩子们感觉如何，反正我的心情是真的很激动，在网上买了一套二手雅马哈电鼓，在家抽空自己练，感觉有点摇滚，有点潮牌，有点接近梦想。

　　幻想着有一天或许还能在乐队里打鼓伴奏，越想越开心。

　　实际上，同样的课程，儿子比我进步快很多。他的节奏感很强，很少犯错；只是遇到挑战的时候，他依然会忍不住眼泪流下来，尽管老师一直都在鼓励他，认可他。

　　女儿学到一半的时候，跟不上了。她很想继续学，但是又因为跟不上课程，自己烦躁不安，影响老师的教学，无法继续。

　　我决定让女儿暂停，自己和儿子继续学习，每次下课回来，再慢慢把新的内容教给女儿。这样尝试了一个多月，我竟然成功了。女儿也一直在进步。

　　后来，学校的才艺秀舞台上，俩孩子都通过了节目审核，都展示了一段架子鼓演奏，虽然只是初级水平，他们也深感自豪和自信。

　　至于我们母子三人架子鼓学习暂停的原因，那就是我无法进步了。某些节奏，我总是不准确，总是快十分之一秒，或者慢那么多。关键是，我记不住拍子。一支曲子到哪里就该变换节奏型，可以加个花的时候，我总是会输错了拍子，错过那个小节，很挫败。

　　不知道史上有没有中年大妈零基础学习架子鼓成功的，我暂时不得不停下来。

　　我期待着孩子们可以一直进步，特别是儿子，他的悟性很高，凡是他听到的歌曲，都可以跟着节奏打鼓到最后，而且他记忆力特别好，很少出差错。

　　可惜，儿子选择了放弃。他觉得，四肢并用一直打鼓，体力上吃不消。

　　嗯，那好吧，暂停。我已经尽力了。

　　这是我在乎的仪式感。活着，就要尝试学习新的事物，尽可能地发现自己的潜力和兴趣爱好，并且投入时间和精力去提高。在时机成熟的时候，你还会有可能进一步发展这个爱好，让自己有更多才艺，和技能，它甚至可以帮助你生存。

　　我知道，基础已经具备，未来有一天，一旦有机会，孩子们一定可以继续打鼓，也许还会登台演奏，谁知道呢？

　　


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