第一二三三章--任重道远
杨鸿儒算是被李国耀的无耻给整笑了。这孩子不大，心眼倒是不少。
处理这种事件最好别在班级众目睽睽之下，因为孩子很容易上头，而且他们还好面子
把俩人押送到一个空教室之后，杨鸿儒问道：“说说吧，怎么回事儿？李国耀，你闭嘴，先听温宝莱说。”
“李国耀先动的手！”温宝莱告发道。
杨鸿儒看向李国耀：“情况属实？”
“属实！”李国耀也是条汉子，自己干的事情绝不藏着掖着。
“理由？”杨鸿儒问得更简单。
李国耀道：“温宝莱侮辱同学，我气不过就动了手。”
“嗯？细说！”杨鸿儒说道。
李国耀解释道：“温宝莱不知道从哪知道李芳芳没爸没妈是奶奶抚养长大的消息。四处传播，而且还领一伙人取笑她。”
杨鸿儒闻言顿时一凛：“温宝莱，是这样吗？”
一看温宝莱低头不语，杨鸿儒便知道李国耀所说为真。这种行为理论上来讲已经算的上轻微校园暴力，而且情况确实很恶劣。
李芳芳是班级的纪律班长，干的活就是比较得罪人的。一些坏心眼的家伙便想报复回去永远不要低估未成年人心理的阴暗，因为他们还未形成善恶观念，尤其是青春期情绪波动易上头的年纪，很容易做事不过脑子。
“为什么？”杨鸿儒看向温宝莱问道。
“我我只是不想看李芳芳嚣张的样子，我想打击她”温宝莱嗫嚅道。
杨鸿儒叹气--拿这种事情侮辱人确实很过分。不惩罚肯定不能以儆效尤，于是杨鸿儒问道：“都有谁和这家伙掺和到一块去了？”
李国耀噼里啪啦点出了一堆名字，杨鸿儒指了指门外：“都给我叫过来！”
“明白！”李国耀撒腿就跑，没多久就带着四、五个学生来了。这几个家伙都是班里不太安分的刺头，被李芳芳收拾过后都很愤懑。
“坐！”杨鸿儒指了指地面道。
地面很干净，几个孩子一起坐在地上仰头看着杨鸿儒。
杨鸿儒打了个响指之后，除了李国耀其他人都陷入了幻境当中。
嗯这手幻术是他偷学幻灵王的。有些时候确实比较好用
在幻境当中，他们的身份成了无父无母的孤儿，每天都在同学的嘲笑中、在老师的无视中卑微地活着。
日复一日、年复一年一段、两段、三段他们都不知道自己到底经受了多少精神摧残每当他们崩溃到自尽之后就会开始一段新的轮回
李国耀纳闷的看着呆若木鸡的同学们：“老师这是？”
“他们在赎罪现在该谈谈你的问题了，李国耀同学身为班长与同学打架，该当何罪？”杨鸿儒似笑非笑地看着李国耀问道。
“老师！我错了！”李国耀光棍地道：“要杀要剐随便您！”
“扫一个礼拜厕所有问题吗？”杨鸿儒问道。
李国耀摇头：“没有！”
“嗯有错就要罚，有功也要赏同学被欺侮能挺身而出，是个爷们口头表扬一次。”杨鸿儒说道。
李国耀咔吧咔吧眼睛：“能功过相抵吗？”
“想屁吃呢？滚蛋！”杨鸿儒摆摆手。
李国耀忧心忡忡地看着席地而坐的其他几人：“老师他们”
“不用你管！”杨鸿儒没好气地挥手赶人。
李国耀撒腿就跑，杨鸿儒打了个响指制后，几个同学的幻境散开了。
“哇~”
“爸爸！妈妈！”
“呜呜呜”
几个人鼻涕眼泪流了一脸，可见在精神环境当中遭了多少罪。
“己所不欲，勿施于人。现在知道你们做的事情有多么无耻了吗？知道别人在承受着多大的心里压力吗？”杨鸿儒面无表情地问道。
“老师我们错了！”
“我们以后再也不敢了！”
“我们去跟李芳芳道歉”
回忆起幻境里的苦难，他们此时敬杨鸿儒如鬼神！
一个响指！
他们仿佛经历了百世轮回！
太可怕了！
这种手段简直太可怕了！
而且他们发现，自己想跟别人分享这段经历的时候，无论如何他们都无法通过语言、文字表述出来。
杨鸿儒放走了这几个人之后，又把李芳芳叫到了办公室，然后给这个可怜的孩子冲了一杯温暖的奶茶。
“谢谢老师”李芳芳大大方方地道。
看着这个坚强的女孩，杨鸿儒心中有些心疼。
“受委屈了吧？”杨鸿儒温和地问道。
看着高大伟岸的杨鸿儒，李芳芳仿佛看到了自己日思夜想的父亲。女孩眼圈一红，咬着嘴唇：“嗯”
“那几个倒霉玩意已经被我收拾了，他们应该找过你道歉了吧？”杨鸿儒问道。
李芳芳点点头：“嗯”
“他们的行为确实很过分，但是我们可以选择自己的活法。过去的已经成为历史，自己用双手去开创的才是真正的明天。你的爸爸也希望你活得精彩吧？”杨鸿儒说道。
李芳芳父亲在她三岁那年没了，母亲丢下她和别人跑了--嗯，这种情节很常见。这么多年，李芳芳再也没收到过那个女人的音信。她也就权当自己没有过这个母亲。
她家的条件倒是不错，她的奶奶是教师事业编制高级职称退休，每个月的退休金将近万元，养活李芳芳轻松得很。她的爷爷也去世了，一个家就她和奶奶相依为命。
杨鸿儒也不知道自己该说些什么好，因为有的时候言语是最没用的东西。
面对这样一个坚强、善良的女孩，杨鸿儒只能默默地照顾和关注。
今天李国耀做得很爷们，当然里面有没有自己的小心思就不好说了。
年轻人嘛！
英雄救美什么的也算是一份美好回忆嘛！
至于早恋什么的李国耀敢伸爪子，杨鸿儒不介意把那小子的腿打断然后再给治好继续打断
初中阶段就给我好好的把友谊维持在正常阶段，高中的时候倒是可以适当放松一下要求。只要不耽误学习就可以相互促进促进嘛！
哎人之初，性本恶啊！
作为一个教育者，杨鸿儒很支持荀子的性恶论。教育的存在意义就是通过教化让人懂得礼义廉耻，知道什么是善什么是恶。
这才刚刚开始，任重道远啊！
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