第二百五十一章 来自京都老师的讲座

“同学们，今天的讲座学校可是花下大本钱了，所以一定要好好听啊。”王老师对教室里的同学们说：“不过这钱不是花咱们的哈，那也得好好听，因为这个老师是从京都来的，看看人家的老师什么水准。”

白板上已经打开了校园网，准备进行现场直播。因为学校里一个级部有一千五百多号人，没有能同时装下这么多人的大礼堂。

早早得到消息的同学趁着早自习结束的功夫冲进小超市买花里胡哨的零食，准备待会儿听讲座的时候享受一下。

“想要去上厕所的现在就去，别开始了以后一趟趟的出去烦人。”王老师边催着电教委员再调试设备让直播更清晰一些，一边吆喝着同学们处理个人问题。

苟浩东坐在位置上无聊的转着笔，心里想的是如何去对付斯杰克德家族丧心病狂的攻击。

现在的局势明摆着不死不休，化干戈为玉帛是没有机会了。站在苟浩东的角度上杀身夺妻之仇，而斯杰克德家族反复栽倒在俩个华夏年轻修士身上，颜面尽失。再不解决威信都会被动摇，毕竟有很多的异能组织或者家族想要趁机取而代之。

“这两天去哪了？作业补了没有，用不用我给你补补课？”王老师从讲台上走下来，和苟浩东闲聊。

“老师您别说了，这几天啊，又被人偷袭了，差点出事儿。”苟浩东苦笑道。

王老师一愣，旋即焦急的问道：“怎么样了？有没有受伤？”开学的时候这孩子就告诉自己，他是一个修士，在鹰国受重伤，结果是连修炼都不能了。前几天才好的，就又来麻烦了。

“没没没，都解决了，不然也不能回来上课。现在就是在想办法将这个问题彻底解决。”苟浩东声音比较小，除了同桌王昊和正在对话的王老师，其他人都听不清楚。

“老师帮不上你，你自己多小心，凡事安全最重要，还有两句老话是真谛：‘留得青山在，不怕没柴烧。’‘君子报仇，十年不晚’。”

“嗯，我懂，谢谢老师。”苟浩东冲老师微笑，感谢她的关心。

白板上的直播已经打开了声音，刺耳的啸音后，工作人员将连线的坐式话筒放在桌子上，语文组最漂亮的赵老师担任了礼仪的工作，提着暖瓶给杯子里冲上茶水。

“好了！要开始了，都给我坐好了，拿出笔记本和笔，我看看谁脑子那么好使不用落在纸上，等到结束的时候我就让你讲讲今天学了些什么！”王老师凶悍的班主任之气再次散发出来，同学们立刻噤声，假装认真关注着白板上的直播。

“嘶——我刚说完，你就在我眼皮子底下光拿着笔戳嘁，这是要记手上？不是昨晚还发了学案了？”王老师恨铁不成钢的拍了苟浩东一巴掌。她可不管苟浩东在修真界有多么厉害，就算是他能呼风唤雨，能够撒豆成兵，坐在教室里也是个高三生，得学习！

班里爱看热闹的都偷摸摸地望过来，还有几个损友幸灾乐祸的嗤笑。

“谁在那笑！也不照照镜子自己什么样，还笑人家。”王老师猛虎啸林，霎时间那几个家伙大气都不敢出，整个教室都静悄悄的了。满意的扫视了一眼，感受良好的教室秩序，王老师开始往门外走：“大家认真学习，班长管好纪律，别让级部主任给抓着。”

这是周六，女儿还在家学习，很快就是月考了，作为母亲总得回去陪陪她。王老师头也不回的离开教学楼，走向自己的车子。

“走了走了！”靠窗的同学偷摸的藏在窗帘后，看着王老师开车离开，立刻通风报信。

“王老师一走就坚持不住啦，这样可不行，待会儿就要看直播了，同学们不要说话。”班长奕心开口。

还是哄孩子一般的语气，同学们倒也吃她这一套。毕竟这个白白胖胖的女班长心思格外的单纯，学习也认真，能够以身作则。

教室里刚恢复安静，级部主任出现在了镜头里，手持着话筒喂喂喂了三声，立刻又开始哄堂大笑。

级部主任很有特质的方言普通话响起：“同学们，老师们，很高兴我们今天，能够请来京都师范大学附属中学的罗老师，大家掌声欢迎！”

整栋高三教学楼掌声哗啦啦的响起，唯独大礼堂里没几个人，寥寥落落的掌声从话筒传来。

一个高高瘦瘦，聪明绝顶的中年男人走上台子，和级部主任微笑着握手，随后面向镜头深深鞠了一躬。

淡蓝色的冲锋服，牛仔长裤，棕色皮鞋和相同色调的围巾相称，高挺的鼻梁上架着方形的黑框眼镜。

“罗老师在高中语文教学上全国有名，学校请他来，是希望高三的语文老师们，还有所有在看直播的同学们，能够从罗老师这里学到东西。千万千万不要浪费着宝贵的机会啊！下面的时间就交给罗老师吧。”

级部主任将话筒递给罗老师，罗老师点头致意：“同学们好，感谢我们级部主任的介绍，将我捧得那么高，都有些飘飘然了。”

幽默的话逗得同学们一乐，不自觉的开始集中注意力听他讲话。

“我受到邀请前曾了解过我们一中，教学质量在齐鲁省也是响当当的，无论是老师还是同学都是市里优中选优，今日一见果不其然，让我这个讲座开的有些压力啊。我们这个校园也是特别美的，白墙红瓦、花林曲水，可比京都的学校环境美多了。”

镜头正好在调整，落在级部主任的身上，听着罗老师夸奖的话笑得合不拢嘴。同学们也跟着笑，谁不喜欢被赞美啊。

罗老师低头看了一眼手表道：“同学们，学校给我安排的时间是从上午八点半到下午六点，包括了中午休息，我想要将所有的和语文高考知识有关的全部梳理一遍，所以时间宝贵，现在八点十分，开始吧，我们每一个半小时休息十分钟怎样？”

当然没有同学在大礼堂，没有人回答他。

他走到大屏幕前，用遥控器点开PPT：“言归正传。我们是高中生，我们的学习就是为了高考服务的。专业化的、广阔化的学习在大学，我们的国情就是如此，没有办法改变，我们就去适应。不知道我们的老师是如何为高考定义的。”

苟浩东有些纳闷，讲个语文为什么要先从高考开始？不应该是循序渐进，由低到高吗？正思索着，就听到罗老师接着说：“高考的根本目的，是选拔人才，这个社会正好需要的人才！把握好这个出发点，就有了方向。”

讲到这，苟浩东觉得似乎有什么念头一闪而过，大门逐渐敞开。

“语文教学，目的是什么，最根本的是培养学生识字用字的技能，深一步说就是阅读理解的水平，以及表达能力。这些是一卷的内容，老生常谈了，而现在高考更加重视的是议论文。”

苟浩东掏出笔记本，心中升起了记录的念头。

“议论文中能够体现出来的是什么，文笔吗？确实，很多同学的句子花团锦簇，我也是一线的教师，有时候批到同学的作文自愧不如。但是！优美的句子一定能够的高分吗？答案是否定的。”

听到这句话同学们都开始窃窃私语，觉得很不理解。唯独苟浩东两眼放光，听得更加的认真。因为他就是文笔很好，但是总是拿不到议论文高分的学生。

也就是语文学的好，但是自信总是被议论文反复摩擦。

还记得王老师的一句话：都说你文笔好，为什么就考不着分呢？

“因为现在的高考选拔的重心不在于你的文笔，而是思维。为什么这么说，大家可以看看这些年的高考作文题，十年前的到五年前，可以发现一般是两个作文题目，任选其一，题材不限。五年前到三年前，作文题目依旧是两个，一个题材不限，另一个是议论文。而前年，一个题目，虽然没有说必须写议论文，但是话里话外都是指向议论文。去年的高考题想必大家都知道，就是要写议论文。”

一张张PPT翻过，同学们惊叹。苟浩东非常的兴奋，头皮都有点发麻，醍醐灌顶的获得感让人沉醉。

“议论文考察的是你的思辨性和逻辑性，就是你思考问题和解决问题的能力。国家想要看到的是能够将策论写好的状元郎，而不是只能把诗词写好的白衣卿相。文学是盛世绽放的花朵，抑或是深渊里迸发的期望，现在的华夏并非是不需要，而是更渴望能够解决社会问题的，有崇高理想的高考生。”

“过去到现在一直存在的，环境问题、家庭问题、道德问题、甚至国际问题等等，这都是国家迫切想要解决的，当然以我们的水平肯定达不到为国家指定战略的水平，但是要有这样的意识。”

“然而今年更是爆出最新最重要的热点——修真。”


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