第39章 不要离开小芬老师！
春桃刚爬到教室门口就听到张秋兴奋的说：“同学们，你们看到育树楼前的宣传栏了吗？那里张贴了一张‘暑假开讲’的召集令！”
还没看过海报的同学都纷纷好奇的问是什么召集令？暑假开讲是什么意思？
春桃安静的走进教室坐在座位上听他们讨论。
张秋说：“暑假开讲的意思是学校准备组织学生报名参加义务讲课活动，当然这个援教活动还考虑到同学的辛勤付出。
凡是报名参加活动的同学当学期的学分增加一门实践课学分，因为去讲课就相当于我们提前去实习了。除了加学分，暑假期间的来回车费和食宿都由学校负责！”
另一个看过海报的同学补充道：“不止这些呢！如果你觉得自己家乡需要参加‘暑假开讲’这个活动，也可以写申请书交给辅导员，让辅导员提交给教务处。
每个暑假前，教学校除了会组织去教育局联系好的学校，教务处还会根据申请人描写的当地情况和实际距离去实地考察后向教育局申请符合条件的学校开展‘暑假开讲’活动！”
每个人都想自己的家乡发展的越来越好，一听到这条福利都有点跃跃欲试。
有人就开口了：“现在都差不多期末了，这个学期还来得及选地方组织人手吗？”
班长看了看春桃说：“因为这个暑假是第一次举办‘暑假开讲’的活动，所以我们学校决定先去隔壁青城市的一个小县城开展活动，我看到召集令要求的人数也不多。”
这下子可挑起了同学们的胃口，下课就冲去各个楼前的宣传栏仔细阅读报名要求。时间还有点紧迫，一个星期后截止报名。
这个学期结束后，春桃终于不是和李明知带着天煜转三趟车回宋家村了。
因为她和于雪至都成功报名了‘暑假开讲’活动，和另外6位经过层层筛选的各系优秀同学跟着两位带队老师的步伐坐上去城南公社的中型小客车。
这次一星公社不再拒绝，因为这些人都是有名正言顺的介绍信过来，还有教育局发布了指导文件让下行单位积极配合工作。
怀着激动的心情站在两排平房前，众人都看过省城的日渐繁华，现在看着简陋的平房无不想到了自己那迫切需要改变的家乡，都想为此出一份力！
后勤处主任已经提前安排住宿的地方。是以前的知青宿舍，5个男生和数学系的周教授住一间，另外4个女生和音乐系的包教授住一间。至于春桃就每天骑车上下课了。
全部人都收拾好行李后去第一排平房的第二间课室集合。副校长介绍本校高一有4个班，高二3个班，高三2班。
至于为什么到了高三班级越来越少呢？是因为学生觉得自己高考无望，在高二的时候拿了结业证就走。
由于高三2个班的学生已经参加完高考，所以只需周教授和包教授配合负责教务的副校长做好高一和高二的课程安排。
当包教授把课程安排贴出来的时候，所有人都看到了两位作为带队的教授竟然也参与授课！一时之间大家都为之感动。
等抄好自己的那份课表已经差不多到中午午休的时候了，今天第一天都不讲课，下午先让每位实习老师随堂听课，了解课程进度和学生情况，接下来的一个半月就配合本校老师一起讲课。
当他们这一行人走在饭堂里时，备受的注目礼让人感到自豪和心酸。因为自己也曾是这些注视目光的一员，都能理解眼光中羡慕又倔强的神态。这一刻才感受到自己来到这里的使命是多么重要！
可能是感受到了他们这一行人的善意，有那大胆的学生会凑过来和他们搭桌子一起聊天吃饭。大家也知无不言，纷纷解答那些可爱又莽撞的问题。
这时，春桃听到了叫姐姐的声音，回头一看，如林站在打饭的队伍冲她招手。春桃也和他挥了挥手，面对其他人好奇的目光。
解释道：“那是我的弟弟宋如林，现在念高二，我还有一个妹妹宋冬枝念高一。”
有个女生听到这就感叹:“春桃，你家很厉害啊！除了有两个大学生，还有两个高中生。”
春桃就笑着说：“多亏我的家人都支持我们念书，还有我的丈夫他一直辅导我们三学习。”
这下子大家都好奇春桃的丈夫是何方神圣了，竟辅导出一个大学生和两个高中生。
盛情难却，春桃自豪的向他们说起和李明知学习的事情。连两个教授都说多亏了李明知当时坚持让你们学习啊！
在后面座位和同学一起吃饭的如林也是这样想，多亏姐夫当时让姐姐坚持学习，要不然姐姐就只能是宋家村队员宋春桃，而不是现在活出自我的宋春桃。
春桃和于雪至都被分配到高二，前者教政治，后者教语文。因为高二生已经是准高三生了，这次讲课人员就侧重放在高二。
其中周教授教数学，另外还有三个同样是大三的学生负责分别物理，化学和英语。
高一就由另外3位大二的师弟师妹负责。包教授的音乐课不会太多，索性两个年级每个班一周两节音乐课。
当春桃搬着小凳子坐在高二（2）班的教室后方时，学生们已经见怪不怪了。毕竟宋如林的姐姐之前就经常在她自己放假的时候过来学校听课，他们还被问了不少问题呢！
春桃坐在后方就感受到了与以往不一样的氛围，是啊，准备迈入高三了呢！学生上课的状态比以前更加严肃紧张了。
隔壁坐着因为这节没有语文课而跟来一起听政治课的于雪至一直在记事本上做笔记，春桃都想问问她这个已经在省城一中听过无数次课的蹭课者现在是什么感受。
一节课过去，春桃和于雪至都随着高老师去办公室请教讲课技巧和关于学生课后练习问题。
高老师苦笑了一下说：“全校只有我和钟老师负责教政治，我和钟老师都曾尝试联系朋友看看有没有什么学习资料可以找来给学生。
可是现在除了省城的学校，其他地区的学校都是和我们学校差不多的情况，有的县城甚至没有高中，需要上学的学生只能去周围的县城求学。”
听到这个答案，两人都感到一阵唏嘘，唯有社会发展起来才能发展教育，但社会的发展需要人才，人才从哪来呢？
春桃背着行李坐在李明知后座时都还在想怎么解决这个问题。打破城乡学校隔膜，建立沟通渠道。李明知在前面蹬车子，听她碎碎念。
李明知看她一直想个不停，说了个儿子的事情转移她的注意力。
“我去接天煜的时候他以为下个学期要上中班了是要换个幼儿园的意思，不管小芬老师怎么解释中班就在他们教室隔壁，并且下个学期还是她带天煜他们班。
李天煜就是不相信，一直抱着小芬老师不松手，说不舍得她。还是我带他去中班门口指认了‘中班’还带他去门口认读了幼儿园的名字，他才知道原来一直上学的幼儿园不叫‘小班’。”
春桃听完儿子的蠢事已经想快点回家嘲笑他了，哪还想得起那些事。
这天春桃还在学校翻报纸查阅高老师他们出的题目，打算自己也出一份试题出来。
李小雅兴高采烈的来办公室找到她说：“春桃！我和王平安都被分配到青城市工作啦！”
春桃也替她感到高兴，这么多年一家三口除了寒暑假能够团聚，平时都分开生活。
春桃兴奋的问：“你们分到什么单位工作？”
李小雅开心的说：“我分配到青城中学，王平安因为之前已经参加工作，分配到青城教育局人事处。他还分到了一间一居室，也够我们一家三口住了。”
春桃连声恭喜她，李小雅为了不打扰她工作，两人再说了会儿话就道别离开了。
晚上，春桃也在思考工作分配问题，擦着头发和李明知说：“我们两现在的户口都是宋家大队的，你说到时会不会都让我们回原籍工作？”
李明知说：“你想留在省城工作吗？”
春桃也想了想省城的生活“说实话，我想留在省城，我希望天煜能拥有和我不一样的学习环境。不过这也不是我能决定的事。”
李明知想了想说：“我不是去收回外公的房子了吗？因为爸爸不要，说先写我的名字，如果妈妈有一天好了再让妈妈处置。”
春桃有点担忧：“这些都是妈妈的私产，我怎么好意思动用霸占。还有一年才毕业，不想了！”
李明知看她说过就算了也就随她了。
《暑假开讲》活动已经进行一个半月了。师生间除了培养了深厚的感情，这一群大学生的到来还改变了大部分高中生的思想行为。
有那好学的还融会贯通找到适合自己的学习节奏。如林更是和几个男老师约定好以后通信往来，真是做什么都能交到朋友。
最后半天也不讲课了，校长组织全校师生搬上小板凳，观看表演！
春桃自觉自己没有其他老师那么多才艺啊，只好来了一首诗朗诵。
没想到于雪至还跳了一段古典舞，真让人意想不到。有两个男生合作用口琴吹了一首曲子。
压轴的是包教授唱了一首民俗歌曲，最后是高一年级的学生来了个大合唱！那声音吸引门外路人都驻足观看。
这一期活动的圆满结束，让春桃对于以后发展更多帮的扶活动更有信心了！
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