第37章 想法
而洪玥茹看到钟悦悦给四个小孩布置的任务以后，一脸诧异，他没有想到，钟悦悦竟然真的教四个孩子读书识字。
他带着这份好奇心开口询问：“悦悦，你怎么会的东西这么多？”
“你不仅认识各种草药，还能知道他们的习性以及针对的方面，如今你竟然还能教你这些弟弟妹妹读书识字！”
“我们两个年岁差不了多少，但是差距竟然这么大！”
钟悦悦听到洪玥茹说的这话，一时之间有一些害羞，他没有想到，自己不过是表现出来了一些基本的东西就能让洪玥茹对自己刮目相看。
“话说，洪玥茹如今你也到了上学堂的年纪，你爹娘并没有这个打算吗？”
洪玥茹听到钟悦悦问的话，一脸失落的摇了摇头。
“我爹和我娘并不想让我去学堂。”
“我娘觉得我只需要在家学好女子该学的东西，至于学堂的那些，应该是他们男子去的地方。”
“我娘他还说女子读那么多书并没有什么用，左右以后都是要嫁给夫家，在家里相夫教子的。”
钟悦悦听到洪玥茹说出这样的话，一脸诧异，他没有想到平时看起来比较开明的洪家父母在对待洪玥茹去学堂的这件事情上，竟然是这种态度。
他赶忙开口纠正，洪玥茹对去学堂这件事情的看法。
“不是不是，阿茹，学堂并非只有男子能去，我们女子自然也是可以的。”
“没有谁规定男子一定会比女子强，也没有谁规定女子一定不能够做出像男子那样的事业。”
“男子与女子从来都是平等的，一个主外，一个主内。”
“缺少了任何一个人都是不可的。”
“况且如若我们女子想闯出一片天下，一片江山，自然也是可以的。”
洪玥茹听到钟悦悦对他说的这些话，心中感到震惊。
他毫不遮拦的张口询问：“悦悦！你怎么会有这样的想法？”
“从以前到现在，甚至以后，人们都觉得妻以夫为天！”
“还从来没有一个人像你这样说出过，女子跟男子一样的话来。”
钟悦悦看着眼前的洪玥茹，眼睛中露出的是悲痛。
他没有想到这种根深蒂固的观念，竟然在这么小的孩子身上就这么明显的表现出来。
但他还是张口对着洪玥茹解释：“阿茹，真的，从来没有女子比男子差。”
“男女各顶一半天，这些都是实话！”
洪玥茹听到这话以后并没有再回答，而是陷入到了思考之中。
洪玥茹在钟家陪了钟悦悦一下午。
傍晚，等到四婶回来以后，洪玥茹便立刻准备回家。
而等到洪玥茹走了以后，四个孩子也是立刻排着队将自己一下午的成果拿给钟悦悦检查。
钟悦悦看着每个人写的那张字，眼神中都流露出了深深的赞许。
钟悦悦也是不吝啬自己的夸奖，直接将四个人从头夸到尾。
本来想给四个孩子一些物质上的奖励，但一想到自己现在这个样子，可能近些时日家中都不会有分文收入。
既然如此，便给一些他们精神上的安慰。
他给四个孩子不停的讲着各种各样的故事。
而四个孩子也是坐在他的床前认认真真的听着。
四婶来叫他们吃饭的时候，便看到了这样一幅场景。
吃饭的时候，四个小孩争先恐后的要给钟悦悦夹菜。
四婶看到他们这样的行为，自然是有些不理解的，于是便开口打趣。
“盼儿和良庆，平时也没见得对我和他爹这么积极，如今倒是对悦悦这番！”
钟悦悦一听这话，顿时笑了起来。
而钟盼儿和钟良庆，立刻一脸严肃的回答：“娘，你这说的什么话，我们对阿姐好是应该的！”
“阿姐教我们识字读书，还给我们讲有趣的故事！”
四婶一听这话，立刻开口洋装生气的说道：“故事？我和你爹从小给你讲到大，怎么也没见你这么感激我们两个！”
钟良庆一听四婶说的这话，立刻故作一副高深的样子，对着众人说道：“不一样不一样！”
“阿姐的那些故事是我从未有听过的，而且每次讲完一个故事，阿姐还能教我们一些道理！”
“那些故事还都特别有趣！”
四婶看到故作深沉的钟良庆顿时笑出了声，并且还张口笑骂：“鬼机灵！好听的话就往你阿姐身上说！”
四婶说完这话以后，又看向一旁的钟悦悦开口说道：“悦悦，得空你也把你的故事讲给我听听，我看看是什么故事能这么吸引到这四个孩子！”
“还从未有听过，这听着倒是稀奇！”
钟悦悦一听四婶说的这话，自然是同意的。
饭后，终于有便对着几人讲起了故事，而这一次却又多了一个人，四婶。
四婶听完钟悦悦所讲的故事，一副惊奇的模样。
“你这倒是新鲜，我还从未有听过这一种！”
“怪不得他们都被你吸引了！”
“这故事倒是好故事，还能教会孩子们很多道理，不错！”
钟悦悦听到四婶这么夸自己，一时之间有些害羞。
但是他立刻捕捉到了四神话中的一些词。
“新鲜，从未，道理！”
钟悦悦将这些词联系在一起，脑中瞬间有了一条商机。
他一脸激动的对着四婶说道：“四婶，我突然有了一个想法！”
“你不是说我这些故事新鲜吗？那我们便将这些故事发扬光大！”
四婶一脸不解的看着钟悦悦，不明白他说这话是什么意思？
而钟悦悦也是立刻解释：“我们做一些皮影，将这些故事演出来！”
“我所讲的这些故事本身就是根据他们演的，所转述过来的。”
“既然我们能将它转成故事，那肯定也能将它再演出来！”
四婶听完钟悦悦的这话，一脸认真的说道：“你的意思是我们去当戏班子？”
钟悦悦听完四婶的话哭笑不得，他没有想到四婶是这么理解自己的意思。
赶忙解释：“不是不是，我的意思是我们做一些剪纸！”
“然后利用这些故事，用剪纸将这些故事演绎出来，从而吸引孩子们去买那些剪纸。”
“至于大人那边，他们感觉到这些故事是有用的，肯定就愿意为孩子花钱！”
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