第三百二十五章 民生

　　（亲们，这章修改好了，把错别字改了，把剧情也重新梳理了一遍，昨天已看过的亲再刷新一下看即可，不用再付费。台风天，大家多保重，尽量别到外面去。么么哒）

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　　“好的。”江月棠点头。

　　上官澈又问她：“苏绰的这六点你觉得好不好？好在哪里？不好在哪里？”

　　江月棠看着纸上那六条治国方法沉吟了半晌，道：“挺好的，天时、地利与人和都用到了，还涉及了帝王的修行、对民众的教育、用人的方法、赋税与狱讼的处理。”

　　“换做是你，你还有什么要补充的吗？”

　　  江月棠想了一下，很诚实地摇了摇头。

　　她觉得苏绰这六点已经包含了她所能想到的，至少在现阶段是这样的。

　　上官澈点头，继续道：“自古以来，民生问题都是国家最重要的问题，所以要治理好一个国家的话得先从民生问题抓起。

　　在丰收年，一个国家的粮食问题根本不用担心，但万一碰上了灾荒，粮食的问题就成了大问题，我们今天要学的是在粮食紧缺的情况下的应对方法。”

　　“嗯嗯。”江月棠认真点头。

　　上官澈道：“齐桓公执政期间，有段时间国家闹饥荒，国中不少大夫却只顾积攒自家的钱财，不愿意拿出一点来救助百姓，齐桓公因此而烦恼不已，便请宰相管仲过来商讨对策。

　　管仲便建议道：“请大王马上把城阳大夫给宣进宫来。”

　　齐桓公忙问：“为什么？”

　　管仲答道：“城阳大夫乃我国最富有的大臣，他府中的妻妾个个皆穿着华丽而贵重的衣裳，他养的鹰吃的都是上等的谷黍，他们日日笙歌曼舞、锦衣玉食，然而他的下人和族人们却没吃过一顿饱饭，大王只需将他请来，对他说“你总是说你要对寡人尽忠，没想到你竟然连下人和族人们的吃穿都不闻不问，寡人如何相信你在为寡人尽忠？从今天起，寡人不想再见到你了。”如此，情况很快就会有转变了。

　　齐桓公听后觉得他这办法不错，便采纳了他的建议。

　　很快，城阳大夫的官职便被齐桓公给免了，且被严格监控着不准走出大门一步。其他大夫听说后吓得不得了，都赶忙将自家多余的粮食给捐了出来，有些还特意收容那些无依无靠的贫苦百姓，以示对齐桓公的忠心。如此，国内百姓缺粮的事很快便被解决了。”

　　说完后上官澈问江月棠：“你觉得管仲这办法成功的原因是什么？”

　　江月棠答道：“1、杀一儆百，2、急他人所急。”

　　上官澈满意地点了一头，道：“宋代，皇佑二年，吴州一带大闹饥荒，饿死的人沿路可见，朝廷便派范仲淹来治理浙西一带。

　　范仲淹到任后立即给灾民们发放粮食，又鼓励当地的百姓赶紧储备粮食，无奈有很多贫困的家庭根本连下一餐都无法保证了，所以根本没有办法储备粮食。

　　看到这种情况后范仲淹想到了一个方法。

　　吴州人有喜好赛龙舟的习俗，且信奉佛教，范仲淹便鼓励民众举行划船比赛，他自己也天天在湖上饮酒、吟诗。于是，日复一日，从春到夏，百姓们几乎天天都在湖边看赛船。

　　范仲淹又将各个寺庙的住持找来，道：“现在是饥荒年，正是工钱最低廉的时候，应该趁机大兴土木建造寺庙。

　　各寺庙的住持听了觉得有理，回去之后果真立即召集百姓来兴建寺庙。

　　当地的百姓得知有条可以谋生的路后纷纷前来应聘，不到两天召集的人数就多达上万人了。

　　见此情形，范仲淹非常高兴，又立即召集工人兴建官家的粮仓和士兵们的官舍，使得吴州呈现出一派热火朝天的繁忙景象。

　　负责监察的官员得知后认为范仲淹毫不体恤荒年财政的艰难，竟然鼓动百姓举行划船比赛和寺庙大兴土木，认为范仲淹在做劳民又伤财的事，于是悄悄地上奏给了皇帝。

　　皇帝得知后自然要范仲淹给个说法，范仲淹便回禀道：“微臣鼓励百姓举行赛船比赛、兴建寺庙和官府的真正用意是想借那些有余钱的人来惠顾到这些一级的灾民，使得百姓们有事可做，有微薄的收入可领，如此才不至于个个都要背井离乡、饿色荒野。”

　　皇帝听后觉得有理，故没有处罚范仲淹。

　　这年，全国都在闹饥荒，只有由范仲淹所带领的吴州百姓没有被饿死。”

　　上官澈停下了讲述，拿起杯子来喝茶。

　　江月棠立即殷勤地给他添茶。

　　上官澈又喝了两口，道：“你说说看，范仲淹这一招的厉害之处在哪里？”

　　江月棠认真地思考了一会儿，答道：“拉动了内需，使得吴州内部可以稳定地发展。”

　　上官澈的眼神一亮。

　　这小孩一句话就说到了点子上，这让他感到非常的惊讶，毕竟很多人都明白范仲淹此举的好处，但是未必能分析得如她这般一针见血。

　　“怎么说？”上官澈引导道。

　　他想知道她是怎么得出这个结论来的。

　　江月棠答道：“能举行赛船、能外出宴游和能兴建寺庙、屋舍的人肯定都是手中有一定余钱的人，范仲淹鼓动这些人拿钱出来做事，就等于是给那些灾民们一条可以解决温饱和收入难题的路，这就是拉动了内需，内需被拉动了，灾民们的温饱和收入问题也就完美解决了，吴州人荒年自然也就撑得过去了。”

　　上官澈赞许地点了点头，道：“对，所以发生灾荒时不能一味地等待别人的救助，也不能消极等死，最好的办法就是赶紧拉动内需，使得大家都能各取所需。”

　　“老师这一席话使我受益匪浅，多谢！”江月棠由衷道。

　　上官澈微笑道：“你的聪慧也很让老师敬佩。”

　　面对理解力和学习态度都如此之好的学生，上官澈很享受这样的讲课，他觉得这过程就是一个享受的过程，非常的轻松愉快，而且很振奋，他因此而常常恨不得能将自己所知道的一切都一股脑地告知她。

　　“在面对灾荒时，先秦曾出台了一个对策。”上官澈接着道。

　　江月棠的注意力又立即从茶回到了他的讲课中当。


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